Avant d’accueillir les rires et les jeux des enfants, une école est d’abord un chantier , où chaque choix technique et architectural doit répondre à des usages précis.
À travers ces images, le chantier de l’École Beauséjour révèle bien plus qu’une simple mise en œuvre constructive : il illustre un projet pensé à hauteur d’enfant.
Une approche constructive mixte et durable
La construction repose sur une approche mixte, associant béton, ossature bois et charpente bois. Les ouvrages en bois intègrent différentes essences et techniques — bois massif, pin sylvestre et bois lamellé-collé — choisies pour leurs performances structurelles, leur durabilité et leur pertinence dans un contexte scolaire.
Ces choix constructifs permettent de créer des bâtiments lisibles, robustes et pérennes, tout en offrant une architecture adaptée aux usages quotidiens d’une école : circulation fluide, volumes clairs et espaces facilement identifiables.
Des espaces pensés pour les enfants
Les espaces extérieurs et les aménagements ont été conçus en priorité pour répondre aux besoins des enfants.
Cheminements clairs, zones de jeu bien définies, volumes à échelle maîtrisée et cour de récréation pensée comme un véritable lieu de vie : tout concourt à favoriser le jeu, le mouvement, la sécurité et le confort d’usage.
Confort et lisibilité architecturale
La couverture et les débords de toiture jouent un rôle essentiel dans le confort des usagers, en apportant protection et ombrage.
Les façades, quant à elles, associent bardage bois et parements rapportés, contribuant à une architecture à la fois accueillante, lisible et cohérente, en lien avec la fonction éducative du bâtiment.
Construire pour les usages de demain
Participer à la construction d’une école, c’est avant tout concevoir des espaces adaptés, où la technique et l’architecture se mettent au service des futurs usages.
Un travail collectif, précis et engagé, pour créer des lieux d’apprentissage durables, fonctionnels et agréables à vivre, dès la première récréation.